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    系列报道之施甸行(一)以地质文化谱写新时代乡村振兴新篇章

    来源:院办  时间:2023年09月22日 10:34:23  点击:

    (通讯员 刘江岩)烟雨蒙蒙,浮风细雨,美丽的施甸县迎来了又一年度的雨季。受施甸县人民政府邀请,中国地质大学(武汉)乡村文化发展研究院韩美群教授率领乡村文化发展研究团队于7月底赴施甸县对该县古生物化石资源保护利用、文化乡建设、红色康养、地质文化、教育帮扶、驻村帮扶、产业发展、脱贫就业、富硒土地开发等进行深入调研,中国地质大学(武汉)定点帮扶施甸工作队全程陪同调研。

    发现何元之“美”

    7月31日,韩美群教授一行对施甸县何元乡的古生物化石资源保护利用和地质文化乡建设进行调研。

    1 中国地质大学(武汉)韩美群教授团队赴何元乡调研

    何元乡位于施甸县西部,东接甸阳镇,西隔怒江与龙陵县相望,北与太平镇、由旺镇相邻,是一个山区农业乡。经过多年的地质调查和科学研究发现,何元乡及周边地区具有独特的地层序列和丰富的古生物化石资源,已发现有丰富的海林檎类棘皮动物化石、笔石、珊瑚类化石、腕足类化石、海百合类棘皮动物化石、腹足类化石、头足类化石、三叶虫化石等10余类古生物化石门类,尤其海林檎、笔石种类之多、保存之完好世界罕见,被中外地质学家称为“中国海林檎的故乡”。

    2 中国地质大学(武汉)韩美群教授深入实地开展调查研究

    韩美群教授一行深入三个山古生物化石点和何元乡莽王小学海林檎化石陈列室开展调查研究,在莽王村生物教师的陪同介绍下,团队对施甸县何元乡独特的地质结构和丰富的古生物化石资源进行了深入了解。在了解何元乡丰富的古生物化石资源后,韩美群教授说:“何元乡地质结构的特殊性和古生物化石资源的丰富性、完整性世所罕见,这既是地方未来发展先天自然优势、资源优势,也是地方发展的文化优势,这一优势应当被充分利用起来,进一步将其转化为发展优势,带动地方经济发展和人民生活质量的提高,使其成为地方乡村振兴的强大杠杆。”

    调研帮扶之“效”

    “‘何元海林檎地质文化乡’对于何元乡来说是一个非常重大的项目,自挂牌筹建起,何元乡得到了中国地质大学(武汉)在资金、科研、人才、技术等各个方面的全面帮扶,不仅有效保护、挖掘和开发了本地古生物化石资源,改变了本地居民‘只知其物,不知其源其要’的发展困境,而且帮助夯实了何元乡的脱贫攻坚成果,在乡村基础设施、文化建设等方面取得了显著成效。”学校定点帮扶施甸县工作队介绍说。

    据了解,按照国务院、教育部工作部署,中国地质大学(武汉)自2019年9月承担云南省保山市施甸县定点帮扶任务以来,始终将定点帮扶工作作为重要政治任务来抓,成立了由党委书记、校长任双组长的工作领导小组,通过召开党委常委会、校务会、定点帮扶工作推进会,研究部署干部选派、机构调整、目标制定,做实做细做好各项工作,同时紧扣“摸家底—做规划—树品牌—扶产业—谋长远”的帮扶思路,坚持“输血”与“造血”并举,已与施甸县共同组建古生物资源调查等多个产学研团队,对施甸县产业潜能进行了全面挖掘与评估,并于2021年12月申报了“何元海林檎地质文化乡”项目,2022年11月正式挂牌成立了何元海林檎地质文化乡。此后中国地质大学(武汉)和施甸县协同发力,坚持“地质为基、文化为魂、融合为要、惠民为本”的思路,围绕“地质文化乡”的发展定位,融合农耕文化、地质文化,设计建设了地质文化乡野外科普解说牌、地质文化乡标识碑和科普长廊、地质文化乡徽标和LOGO,进一步推动了施甸县地质文化馆建设和地质文化基础设施建设,有效推动了该地区的产业扶贫。

    探寻发展之“需”

    韩美群教授一行还深入乡村,深入群众,对何元乡目前发展存在的问题和未来的发展规划、发展期望进行了详细调查。“虽然何元乡已于2020年底实现全面脱贫,但在基础设施建设、人均可支配收入、产业发展、教育、医疗、乡村治理、文化建设、生态建设等方面仍然存在较大的发展空间和发展需求,以进一步夯实脱贫攻坚成果和有效预防返贫风险。”何元乡莽王村负责人说。

    3 中国地质大学(武汉)韩美群教授深入群众进行调查研究

    在认真听取何元乡及莽王村相关领导汇报和群众意见后,韩美群教授指出:“丰富的古生物化石资源是何元乡莽王村发展的资源优势,要按照地质为基、文化为魂,融合为要,惠民为本的思路,围绕“地质文化乡”的发展定位,融合农耕文化、地质文化、历史文化,充分体现“中国海林檎之乡”的独特性。”韩美群教授一行还围绕基层党建、古生物化石资源保护利用、地质文化乡建设等与村委交换了意见,她指出:“基层党组织是地方发展的根本领导力量,发挥着战斗堡垒作用,因此需要进一步加强基层党组织建设,完善党的基层组织体系,增强党建引领效力,推动古生物化石资源保护利用和地质文化乡建设取得实质性进展。”韩教授表示,团队将聚焦学校帮扶任务,在加强校际协同、校地协同、校企协同,拓展帮扶工作“朋友圈”,完善何元海林檎地质文化乡建设规划,拓展宣传推广渠道,推动何元海林檎地质文化乡向纵深发展等方面做出贡献。



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